به گزارش پایگاه خبری عصر ایذه به نقل از اهوازنیوز، تقی زاده مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در نشست خبری با رسانه های مختلف چهارمحور مشخص را به عنوان عملکرد یک ساله خود عنوان کرد و اظهارداشت: اولین محوری که لازمه هرحرکت و فعالیتی است و باید در هرسازمانی به آن توجه ویژه ای شود، ایجاد آرامش، ثبات و نظم در آن سازمان است ما این آرامش را در سازمان به وجود آوردیم و نتیجه خوبی حاصل شد.
تقی زاده داشتن یک برنامه را از محورهای اساسی در امر آموزش و پرورش دانست و گفت: آموزش و پرورش استان از سه مشکل اساسی رنج می بردمشکل مالی، منابع انسانی و نیز نداشتن یک برنامه ریزی علمی؛ که قطعا با یک برنامه ریزی علمی می توان بخش عمده ای از مشکلات مالی و کمبود منابع انسانی را مهار کرد. در همین راستا طراحی ، تدوین و توسعه برنامه آموزش و پرورش خوزستان در شورای اداری آموزش و پرورش استانداری مطرح و بررسی شد و در نهایت این برنامه با ۲۶ شاخص بههمراه در نظر گرفتن چالشهای آموزشی در استان تدوین شد.
تقی زاده با اشاره به بحث سوادآموزی به عنوان اولین چالش گفت: حدود ۶۵۰هزار بی سواد در خوزستان وجود دارد که از این تعداد ۲۵۰هزارنفر والدین دانش آموزان هستند و این آمار نگران کننده است؛ چرا که زمانی می توانیم آموزش و پرورش را به خوبی پیاده کرده و به سمت خانه ها هدایت کنیم که والدین سواد لازم را داشته باشند.
وی افزود: براساس بررسی های به عمل آمده حدود ۵۰هزار نفر از والدین اعلام کردند که هرگز ورود به مدرسه را نداشتند و چیزی در حدود ۵۰درصد جمعیت استان خوزستان دارای مدارک دوره راهنمایی هستند؛
مدیرکل آموزش و پرورش استان خاطرنشان کرد: حضور این تعداد افراد بیسواد مطلق و کمسواد در استان یک بحران اجتماعی است. براساس اعلام وزارت آموزش وپرورش خوزستان بالاترین پوشش تحصیلی در سواد آموزی کشور داشته است که این نشان دهنده برنامههای اجرا شده در خوزستان برای مقابله همه جانبه با بیسوادی است.
تقی زاده وجود پیش دبستانی را یکی از شاخص های مورد توجه جامعه علمی بین المللی عنوان کرد و گفت: سال گذشته تنها ۳۰درصد از دانش آموزان پایه اول، دوره پیش دبستانی را پشت سر گذاشته بودند که این آمار بسیار پایین بود؛ اما در سال جاری با تلاش معاونت ابتدایی توانستیم مناطق تحت پوشش پیش دبستانی را به میزان ۱۰۰ درصد افزایش دهیم و اکنون ۶۵ هزار نوآموز در پیشدبستانیهای استان داریم.
وی یکی از اقدام های خوب در سال جاری را بهره مندی از بسته ای به نام بسته حمایتی دانست و اظهار داشت: این بسته به منظور جبران بخشی از کمبودهای نیروهای انسانی در استان ها از طرف وزارت آموزش و پرورش اعلام شد که بر اساس آن حدود ۴۰۰ معلم جدید، جوان و با مدارک مرتبط وارد آموزش و پرورش شده و در برخی مدارس جایگزین سرباز معلمین شدند.
وی با اشاره به اینکه در سال گذشته رتبه کنکور استان ۲۷ بود که توانستیم ۲ پله رتبه کنکور را ارتقا دهیم، عنوان کرد: در حوزه ابتدایی سال گذشته رتبه کشور ۳۰ بود که اکنون رتبه آموزش ابتدایی استان در کشور با ۷پله صعود به رتبه ۲۳ رسیده است.
تقیزاده با بیان اینکه باید زیر ساختارها را در خوزستان ترمیم کرد، یادآور شد: اگر به پیشدبستانی توجه و رسیدگی شود قطعا در آینده در پایه سوم متوسطه که پایه ارزیابی در سطح کشور است مشکلی نخواهیم داشت.
مدیر کل آموزش و پرورش استان خوزستان تصریح کرد: نباید خوزستان را با شاخصهای آماری با دیگر استانهای کشور مقایسه کرد. خوزستان را باید با شاخصهای فرهنگی و اجتماعی مقایسه کنیم. خوزستان در طول تاریخ کانون بحران و آسیبهای اجتماعی بود و تمام شاخص های نرمافزاری و فیزیکی در استان شکسته شده است.
تقی زاده در پاسخ به این سوال که آیا یک شیفت شدن تمامی مدارس در دستورکار قرار دارد یا خیر، اظهارداشت: من زیاد موافق یک شیفت شدن مدارس نیستم زیرا در این صورت علاوه بر این که ناچاریم تراکم دانش آموزان را در کلاس ها افزایش دهیم، از فضاهای فیزیکی نیز نمی توان بهره لازم را برد.
تقی زاده با اشاره به فرسودگی مدارس در خوزستان، عنوان کرد: چرا باید بعد از ساخت یک مدرسه و افتتاح آن باید به فکر تعمیر آن باشیم. درحالیکه بناهایی وجود دارد که هزاران سال عمر دارند و همچنان مورد بهرهبرداری قرار میگیرند. استان خوزستان کانون حوادث بی شماری بوده و مدارس در این راستا آسیب بسیاری دیده اند لذا باید نگاه ویژه ای نسبت به این استان داشت.
وی با اشاره به اینکه باید مسائل آموزش وپرورش دغدغه همه مردم باشد، اظهارکرد: از دیگر محورهای برنامههای آموزش وپرورش درگیرکردن ذهن مردم و مسؤولان با مسائل آموزش و پرورش است. ما مشکلات را در جلسات شورای آموزش و پرورش با استانداری، فرمانداران، بخشداران و تمام مسؤولان مطرح میکنیم.
وی با اشاره به لزوم کمک همه دستگاههای استان به آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آموزش وپرورش خوزستان مبلغ ۲۳۰ میلیارد تومان مطالبات عقبمانده از شرکت ها و شهرداری دارد و شهرداری با این که ۵ درصد سهم آموزش و پرورش را از مردم دریافت میکند اما به ما پرداخت نمی کند! همچنین آموزش وپرورش در حدود ۹ میلیارد تومان از سازمان آب و برق طلبکار و ۷ میلیارد تومان به آن شرکت بدهکار است و با این حال سازمان آب و برق ادارههای آموزش و پرورش را به دلیل بدهی مدارس قطع میکند. این چه منطقی است؟! سازمان آب و برق به جای قطعکردن برق ادارات آموزش و پرورش مبلغ بدهی خود را از مبلغ مطالبات ما کم کند و باقیمانده را به ما پرداخت کند.
مدیر کل آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: سرانه سالیانه دانشآموزی ۳ میلیارد و ۷۰۰ میلیون تومان است که این مبلغ برای گذران مدارس اندک است، البته بخشی از آن را به مدارس پرداخت کردیم. اگر دیگر سازمانها مطالبات ما را پرداخت کنند بخش زیادی از مشکلات مدارس حل میشود.
تقیزاده تاکیدکرد: ما اگر نتوانیم در وضعیت آموزش و پرورش استان خوزستان تغییری ایجاد کنیم باید این مقام را به فرد توانمند دیگری واگذار کنیم.
